Умови доступності ліцею №161 м. Києва для навчання осіб з особливими освітніми потребами

У ліцеї №161 м. Києва створені сприятливі умови для навчання дітей з особливими освітніми потребами, а саме:

· заклад повністю забезпечений необхідними навчальними площами;

· виконано поточний ремонт навчальних кабінетів;

· ліцей забезпечено педагогічними кадрами, які володіють методиками роботи з дітьми, що мають особливі освітні потреби (асистенти вчителя, учитель-логопед);

· створено сучасне, безпечне та комфортне освітнє середовище;

· здійснюється психолого-педагогічний супровід;

· створено умови для розвитку дітей з особливими освітніми потребами - обладнано логопедичний кабінет для проведення корекційно-розвиткових занять;

· налагоджено співпрацю з батьками.

Усі основні приміщення закладу мають природне освітлення. Світло на робочі місця падає ліворуч.

При оздоблені навчальних приміщень враховано такі вимоги:

· стіни світлих тонів;

· меблі, парти – кольору натурального дерева;

· стелі, віконні рами – білі.

Розташування меблів і обладнання, декоративних рослин сприяє максимальному використанню денного світла і рівномірному освітленню приміщень.

З вересня по травень у клсних приміщеннях рівень освітлення підвищується за допомогою штучного освітлення.

У ліцеї дотримується повітряно–тепловий режим. Приміщення обладнані системами центрального опалення та вентиляції, що забезпечують сприятливі мікрокліматичні умови внутрішнього середовища. Чистота повітря у закладі освіти забезпечується регулярністю вологого прибирання, використанням усіх видів провітрювання (наскрізне, кутове, однобічне).

Навчальні меблі класних кімнат відповідають віковим особливостям дітей, враховується специфіка освітнього процесу для здобувачів освіти з особливими освітніми потребами.

Шкільна та пришкільна території підтримуються в належному стані. Територія, будівлі, приміщення належно художньо-естетично оформлені.